Урок прошёл в форме устного журнала. Страничка журнала начиналась с разнообразных заданий: загадок, задач на логическое мышление и т.д. Во время проведения урока ребята смогли проследить взаимосвязь всего живого на Земле и убедиться в том, что природа очень разумна и ни чего лишнего не создала и что надо бережно относиться и сохранять всё живое на Земле. На заключительном этапе экологического уикенда с ребятами была проведена экологическая игра, в которой дети показали хорошие теоретические знания о мерах сохранения окружающего мира.